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助力打赢脱贫攻坚战·移动扶贫“网络+”|弥合城乡鸿沟
中国移动为教育扶贫注入信息活水

中国移动“云视讯﹢同步课堂”走进云南独龙江乡,为山区的孩子打开通往精彩世界的大门。

“我想到北京上学”“我想成为工程师,把独龙江的公路修得更美”“我想成为一名教师,让乡里的小朋友学到知识”……云南省怒江州贡山县独龙江乡孩子们的心愿质朴又美好,但由于师资力量薄弱、教育资源匮乏,很多梦想只能深藏。

2019年7月,中国移动通过“云视讯﹢同步课堂”的方式在“云”端实现了独龙族孩子们“到北京上学”的梦想,让远在西南边陲的他们亲身感受到首都直播间国学老师和外教的风采,搭起了独龙江乡与外界沟通的桥梁。

扶贫必扶智,治贫先治愚。作为“扶贫先行官”,教育扶贫是决战决胜脱贫攻坚的关键所在。中国移动发挥基础电信运营企业的网络、技术、平台等优势,在“网络﹢”扶贫模式的引领下,先后开展“宽带倍增”“语言扶贫”等多个项目,精准定位乡村教育的短板和缺口,将“网络﹢”与教育帮扶密切结合起来,推动教育智能化、情境化、普及化,走出了一条“网络﹢”教育扶贫的创新之路。

勇挑重担搭建智慧扶贫新桥梁

100多公斤重的光缆和基站设备靠手抬、肩扛运到山上,移动人开通了西藏昌都波格村的首座4G基站。18岁的藏族姑娘斯朗巴珍不用再到雪山顶上找信号,实现了在家上网课的愿望。

一直以来,中国移动高度重视贫困地区基础网络建设,实现了贫困农村地区与城市同网、同速、同质。同时,通过资金捐助和校园建设的方式助力完善教育基础设施,在新疆、西藏、青海等地累计捐赠扶贫资金3亿元,捐建幼儿园、中小学等项目40个,助力解决贫困地区学生的上学问题。例如,在新疆洛浦县,捐建5所小学解决了附近3500余名农村学生的上学问题;在西藏改则县,捐赠2000万元为当地中小学建教学楼、学生食堂以及教职工周转房。

网络不仅要用得上,更重要的是用得好。中国移动与教育部共同推进中小学校园宽带“倍增计划”,目前共惠及全国9.9万所中小学校,校园宽带接入率从15%提升至44%,学校平均带宽从58M左右增长至154M。网络越来越强大,更多优质的教育资源从四方汇聚而来,有力助推了贫困地区教育质量的提高。

“语言”闯关打造扶贫扶智新模式

“我已经会写自己的名字,还学会了普通话。‘语言扶贫’App太方便太有用了。”云南怒江傈僳族自治州福贡县古泉村村民友里你开心地分享着学习的喜悦。

同样在云南,迪庆州维西傈僳族自治县永春乡阿沙洛村越来越多的农户通过“语言扶贫”App大幅提升了普通话水平。语言交流的便利为他们带来更多更好的机会,有村民外出打工,年均收入从之前的1万元增至4万元左右。

语言是沟通和学习的桥梁。为提升“直过民族”和人口较少民族群众的语言能力,中国移动联合多方伙伴打造的普通话线上学习平台——“语言扶贫”App,为少数民族地区汉语学习者提供便捷、实时、个性化的语言学习系统。线上自学、线下帮扶、送教到人的普通话培训模式,切实帮助少数民族群众提升了普通话水平。目前,“语言扶贫”App已惠及近21.3万贫困人口,其中6.8万人是不通汉语的青壮年劳动力。

在深度贫困的南疆地区,针对扶贫干部和驻村工作队员走村入户时语言不通的情况,中国移动开发了“译学国语”App,高效识别当地方言,有效破解语言障碍,助力新疆脱贫维稳。在西藏以及四川、甘肃两省藏区,中国移动开展了汉藏双语手机捐赠项目,配套通信资费优惠,助力信息富边兴藏。

扶贫先扶智,扶智先通语。如今,依托信息化手段开展的少数民族“推普脱贫”项目在“三区三州”已经得到规模推广,成为少数民族贫困群众学习普通话和常用汉字的“掌中宝”。

打破边界畅通教育资源配置新渠道

“阿坝州的同学举手非常踊跃,请第一排的李同学展示一下‘你最喜欢的泡泡棒形状’。”浙江温州马鞍池小学的黄老师通过4K高清直播请屏幕那头正在认真听讲的四川阿坝藏族羌族自治州李同学展示自己的画作。

新疆八一爱民小学的课堂不再是“纸”上谈兵,戴上VR头显,通过实时的图形图像处理、云渲染并反馈结果,让同学们亲临“侏罗纪世界”,通过沉浸式学习增长见识、开阔眼界。

四川凉山彝族自治州昭觉县解放中心小学的同学经历了他们人生中难忘的一堂课——与成都市泡桐树小学的同学同时戴上VR头显,进行课程体验。在5G技术支持下,通过眼睛控制可随意切换,在线沉浸式体验VR 360°全景高清教学,不论是老师授课的视频画面还是VR头显体验内容,都完全与泡桐树小学学生同步。

四川、新疆、云南……一幅幅生动的画面是中国移动响应党中央号召,创新教育扶贫方式、提高教育扶贫成效的缩影。“云﹢端”一体化打造的“智慧教学”新模式,为优质教育资源打破空间界限、低成本地向贫困群众输送提供了便捷的渠道,拓展了教育精准扶贫的内容维度。

中国移动打造的“名师直播课程﹢管理软件﹢智能硬件”同步课堂整体解决方案,已优先部署到中西部贫困地区,特别是“三区三州”深度贫困地区,包括西藏阿里改则县、青海果洛玛沁县、宁夏银川永宁县闽宁镇、海南三沙永兴岛等地区,累计建设同步课堂教室5000余间,全国已有百余所偏远地区学校可以与城市学校“同上一堂课”,惠及全国28个省份1510万名学生。“互联网﹢教育”的精准扶贫模式,将优质的教学课程和资源送到校、送到家,推动贫困地区的教学从无到有、从有到优,为贫困地区的孩子们打开远眺的窗,扬起远航的帆。

这是一场“网络﹢”教育扶贫的生动实践,中国移动用“形式﹢内容”的科技双赋能和双向速递,让跨越知识鸿沟成为可能。

一个个鲜活的案例不仅彰显了“网络﹢”教育扶贫的科技力、创新力,更体现了中国移动作为央企的整合力。为了从根本上阻断贫穷的代际传递,自2006年起,中国移动联合教育部实施“蓝色梦想——中国移动教育捐助计划”,累计投入资金近1.8亿元,培训12.7万余名中西部农村中小学校长,700多个项目县直接受益;积极组织开展教育扶贫公益行动,在陕西,通过“爱心100”行动资助全省贫困大学生6516名,发放助学金2400多万元……从单兵作战到协同合作,中国移动正在用创新之力突破时空限制,跨越教育鸿沟。

未来,在“1﹢3﹢X”体系框架的“网络﹢”扶贫模式引领下,中国移动将抓牢、抓实教育扶贫这个彻底、稳定脱贫的重要推手,进一步推动信息通信技术赋能教育扶贫,践行央企社会责任,为教育插上科技的翅膀,确保脱贫攻坚战全面胜利。

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